Hãy so sánh mỗi số sau với 1 3 , 5 0 , 1
Những câu hỏi liên quan
em hãy so sánh các phân số sau và ghi vào vở:
-11/12 và 17/-18; -14/21 và -60/-72
em hãy so sánh các phân số sau với 0 : 3/5; -2/-3; -3/5; 2/-7
từ đó hãy so sánh: 3/5 và 2/7; -2/-3 và -3/5
Hãy so sánh mỗi số sau với 1.
Hãy so sánh mỗi số sau với 1 0 , 1 2
Hãy so sánh mỗi số sau với 1 5 5 - 1 , 2
Hãy so sánh mỗi số sau với 1 π - 2 , 7
Bài 1: So sánh S 1 + 2 + 22 + 23 +......+ 29 với 5. 28Bài 2: Gọi m là số các số có 9 chữ số mà trong cách ghi của nó không có chữ số 0. Hãy so sánh m với 10. 98Bài 3: Tím x là số tự nhiên biết:5x. 5x+1. 5x+2 lớn hơn hoặc bằng 100....0 ( 18 chữ số 0) chia hết cho 218Bài 4: hãy viết số lớn nhất bằng cách dùng 3 chữ số 1,2,3 với điều kiện mỗi chữ số dùng một lần và chỉ một lần.
Đọc tiếp
Bài 1: So sánh
S= 1 + 2 + 22 + 23 +......+ 29 với 5. 28
Bài 2: Gọi m là số các số có 9 chữ số mà trong cách ghi của nó không có chữ số 0. Hãy so sánh m với 10. 98
Bài 3: Tím x là số tự nhiên biết:
5x. 5x+1. 5x+2 lớn hơn hoặc bằng 100....0 ( 18 chữ số 0) chia hết cho 218
Bài 4: hãy viết số lớn nhất bằng cách dùng 3 chữ số 1,2,3 với điều kiện mỗi chữ số dùng một lần và chỉ một lần.
Mỗi dạng đặt 5 câu sau đó viết lại theo công thức:1. Dạng so sánh hơn,2. Dạng so sánh nhất,3. Dạng so sánh bằng,4. Dạng so sánh hơn nhất và so sánh không bằng,5. Dạng let’s + V(bare) ….. ( chúng ta hãy làm gì ….. Let’s Let us), what/ How about + V-ing ….? ( Còn về làm gì đó thì sao....), why don’t we + V-bare ….? ( Tại sao chúng ta không …?)6. Dạng there is a/an + N(số ít) + in/on/ at + place,there are + number + N(số nhiều) + in/on/ at + place,S + has + a/an/ number + N. (đ...
Đọc tiếp
Mỗi dạng đặt 5 câu sau đó viết lại theo công thức:
1. Dạng so sánh hơn,
2. Dạng so sánh nhất,
3. Dạng so sánh bằng,
4. Dạng so sánh hơn nhất và so sánh không bằng,
5. Dạng let’s + V(bare) ….. ( chúng ta hãy làm gì ….. Let’s = Let us), what/ How about + V-ing ….? ( Còn về làm gì đó thì sao....), why don’t we + V-bare ….? ( Tại sao chúng ta không …?)
6. Dạng there is a/an + N(số ít) + in/on/ at + place,
there are + number + N(số nhiều) + in/on/ at + place,
S + has + a/an/ number + N. (đâu đó có bao nhiêu cái gì)
7. How many + N(số nhiều) + are there + in/on/at + Place ?
(hỏi có bao nhiêu cái gì đó ở đâu đó),
how many + N(số nhiều) + does + place + have?
Các bạn ơi nhanh nha!!!
Mọi người ơi giúp mình lẹ với!!! Please
Đúng 0
Bình luận (0)
a)tính giá trị của mỗi biểu thức sau:
3/7:1
3/7:2/5
3/7:5/4
b)so sánh số chia với 1 trong ôi trường hợp trên
c)so sánh giá trị tìm được với số bị chiaroi rút ra kết luận
3/7 :1=3/7 . 7/1 =21/7=3
3/7:2/5=3/7.5/2=15/14
3/7:5/4=3/7.4/5=12/35
1<3 1<15/14 1>12/35
3/7 <1 3/7 <15/14 3/7 <12/35
Đúng 0
Bình luận (0)
a) Tính giá trị mỗi biểu thức sau:\(\frac{2}{7}:1;\frac{2}{7}:\frac{3}{4};\frac{2}{7}:\frac{5}{4}\)
b) So sánh số chia với 1 trong mỗi trường hợp.
c)So sánh giá trị tìm được với số bị chia rồi rút ra kết luận.
a) \(\frac{2}{7}:1=\frac{2x1}{7x1}=\frac{2}{7}\)
\(\frac{2}{7}:\frac{3}{4}=\frac{2}{7}x\frac{4}{3}=\frac{2x4}{7x3}=\frac{8}{21}\)
\(\frac{2}{7}:\frac{5}{4}=\frac{2}{7}x\frac{4}{5}=\frac{2x4}{7x5}=\frac{8}{35}\)
Hai câu còn lại mih k hiểu đề lắm nhé!!
Đúng 0
Bình luận (0)
cảm ơn bạn nhiều !!
mình không biết làm hai câu cuối thôi@
cảm ơn bạn lần nữa
Đúng 0
Bình luận (0)
\(\frac{8}{35}\)NHA
Xem thêm câu trả lời